Каталог статей

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В КЛАССЕ

Tue, 28 Dec 2010 16:25:27 GMT

В отношениях друг к другу преобладают индивидуализм, настороженность, постоянное состояние обороны, ожидание посягательства на личность, неуверенность и равнодушие. К делу в такой группе приступают неохотно, присутствует апатия (нет веры в успех задуманного), осуществление дела возможно только при условии контроля, но и в этом случае члены группы предпочитают шаблонные решения, избегают ответственности и как результат – низкое качество работы.

Приемы запоминания и усвоения информации

Tue, 28 Dec 2010 16:19:20 GMT

Как можно лучше запомнить правила и другую информацию.

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ ПРИ РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

Thu, 23 Dec 2010 16:02:16 GMT

Работая с аутичными детьми, надо иметь в виду, что коррекционная работа будет продолжительной. Скорее всего, на первых этапах взаимодействия аутичный ребенок откажется от контакта с вами вовсе, а тем более не захочет вступать в групповую, а может быть, и в индивидуальную игру.

Поэтому, рекомендуя игры для работы с аутичными детьми, мы подразумеваем, что проводить их вы будете только исходя из реальных возможностей и необходимости.

Организация учебно-воспитательной деятельности младших школьников

Thu, 23 Dec 2010 15:55:41 GMT

Одной из основных тенденций модернизации общего образования в России является активизация его развивающей функции. Предполагается, что образовательный процесс в школе должен быть направлен на достижение такого уровня образованности учащихся, который был бы достаточен для самостоятельного творческого решения мировоззренческих проблем теоретического или прикладного характера. Достижение этой цели связывается с организацией учебной деятельности, имеющей исследовательскую направленность.

Формы работы с родителями

Thu, 23 Dec 2010 15:52:54 GMT

Методы и формы работы с родителями

Гиперактивный ребенок

Thu, 23 Dec 2010 15:36:26 GMT

Какой он, гиперактивный ребенок и как вести себя с ним?

Агессивные дети

Thu, 23 Dec 2010 15:26:41 GMT

Какие они агрессивные детии как найти подход к ним?